Прошел вебинар «Автономный тьюторинг как способ снижения трудоемкости ведения электронных курсов»

Почему самолет не машет крыльями, автомобиль не перебирает ногами, а принтер не выводит буквы грифелем? — полное копирование оригинального процесса проявило бы все недостатки нашей технологии, а выбранная альтернатива, наоборот, максимально эффективно эксплуатирует ее сильные стороны.

Так и в электронном обучении: копирование практик очного обучения высвечивает всё несовершенство имеющихся технологий. Ну нет у нас виртуальной реальности с полным погружением и в ближайшем будущем не предвидится. Но кое-что взамен современная технология предложить всё-таки может — в отличие от реального мира, где любое действие нужно выполнять самому, электронная среда может быть активной, выступая тем самым ассистентом, которые раньше имелись у преподавателей: следить за соблюдением правил, проверять ответы, напоминать, генерировать и раздавать варианты, подстраивать контент и учебные траектории под ученика и контролировать.

Автономный тьюторинг - это как раз набор функций системы и приемов их использования, позволяющий переложить рутинные действия с преподавателя на электронную образовательную среду.

Если и вы хотите научиться это делать, приглашаем посмотреть запись вебинара "Автономный тьюторинг как способ снижения трудоемкости ведения электронных курсов".